Плюсы и минусы домашнего воспитания

Дома малыш чувствует себя всегда спокойно, он соблюдает привычный ему режим, вокруг него – родные люди, которые вовремя ободрят, помогут, подскажут. Малыш в семье не испытывает стресса, он ежедневно просыпается в хорошем расположении духа, его не расталкивают в семь часов утра, чтобы тащить к детскому саду по дождливой холодной погоде. Бабушка сделает ему вкусный завтрак, потом они вместе пойдут на прогулку, а заодно – по магазинам.

После обеда малыш может поспать, а если спать не хочет – бабушка или мама почитают ему книжку, поиграют с ним. В жизни малыша нет перегрузок, лишних волнений и тревог – когда его заберут домой, рано или поздно придут за ним его родители? Малышу, находящемуся дома, полное внимание со стороны других членов семьи, а в группе детей воспитатель даже может не заметить затруднений или проблем у одного ребёнка, когда их всего двадцать пять.

Преимущества домашнего воспитания

Родители порой не хотят отдавать малыша в детское учреждение, потому что сами прошли эту непростую школу детского коллектива и отношения педагога к воспитанникам. Родители боятся, что их ребёнок останется без внимания, без поддержки, когда они будут далеко от него. Некоторые родители продолжают домашнее воспитание ребёнка домашним обучением, когда в дом приглашаются специальные гувернеры и учителя, делающие с ребёнком уроки и занимающиеся с ним разносторонне.

Безусловно, семейное воспитание, основанное на стабильных традициях и семейных ценностях – это очень важно, это – первая школа малыша, которая сформирует его взгляды на роль семьи для себя, и на свою роль в семье. Но жизнь не ограничивается семейными рамками, и когда-нибудь малыш встретит людей грубых, заносчивых, более активных, чем он, и не сможет противостоять негативным натискам, потому что получил совершенно тепличное воспитание, изолированное от всех моделей социума, которые существуют вне его семьи. Исключительно семейное воспитание – очень сложный вопрос, обрастающий большими проблемами, которые не в силах разрешить даже родители высокого статуса, с большими доходами.

Недостатки домашнего обучения

Педагоги, которые будут приходить к малышу, могут просто не совпасть с ним по характеру, а выбора у «домашнего» ребёнка нет, как нет и примера нормальных взаимоотношений со сверстниками и учителями. Кроме педагогов, родители должны потрудиться и поискать учебные пособия, оборудовать ребёнку учебную комнату, приближенную к условиям школы. Программа обучения – тоже немаловажный вопрос, и вопрос её выбора в домашнем обучении возлагается либо на самих родителей, либо на тех педагогов, которые уже выбраны для занятий с ребёнком, но те и другие слишком субъективны, чтобы реально оценить необходимость и важность той или иной программы обучения. Но главным минусом в домашнем обучении и воспитании остается всё же отсутствие детского коллектива.

Ребёнку необходимо общение со сверстниками, потому что именно в общении он формирует свою правильную самооценку, свой стиль отношений с окружающими, умение отвечать на нападки и агрессию извне. Даже на чужих примерах в коллективе ребёнок учится вести себя, совершать или не совершать те или иные поступки, принимать решение. Если родители обеспечат малышу параллельно с домашним обучением и воспитанием ещё и занятия в спортивной студии, или, например, в школе искусств, то эта проблема будет частично решена, но возникает новая проблема – проблема перегрузок маленького ребёнка.

Спросите у ребенка, как лучше

Наверное, невозможно в проблеме домашнего воспитания дать один готовый рецепт для всех семей, всех детей. Все дети разные, и одни, пройдя школу только домашнего обучения и воспитания, становятся открытыми и адекватными членами общества, не испытывают проблем и трудностей в общении, имеют адекватную самооценку. Другие же дети остро недобирают опыт общения, и становятся «белыми воронами», резко отличаясь от тех членов коллектива, в который попали. Хорошо, если при этом малыш не чувствует своей ущербности, и ему нравится быть не таким, как все. Но если самооценка у ребёнка сильно снижена – он может стать настоящим изгоем, и не сможет добиться чего-либо значимого в своей жизни.

Вместо того чтобы «запирать» малыша в четырёх стенах, может быть, родителям стоит более серьёзно и обдуманно подойти к вопросу выбора школы для ребёнка, планировать период подготовки ребёнка к школе, чтобы не поставить малыша в неравные условия со своими сверстниками, когда они получат иммунитет против социальной несправедливости, а он – нет. Как можно раньше, ребёнка необходимо знакомить с другими детьми, играть с ними вместе на детской площадке на прогулках, приглашать их в гости, показывая, как им образом нужно взаимодействовать с окружающими, как решать возникающие проблемы в общении.

Взаимоотношения ребёнка со взрослым строятся совсем по и ному принципу, чем взаимоотношения между сверстниками, и поэтому в семье, даже самой положительной, ребёнок не может почерпнут нужного ему опыта гибкости, лабильности, терпимости в отношениях, умения дружить на равных, учиться друг у друга и учить приятеля чему-то.

Семейное, «домашнее» воспитание и обучение очень ценно, но при его выборе, при принятии решения о нём родители должны ориентироваться на самого ребёнка, его потребности – и возрастные, в том числе. Как мы уже помним, самое недопустимое в воспитании – упустить время, и поэтому к вопросу выбора домашнего обучения нужно подходить очень обдуманно, объективно и взвешенно.

Планирование ребенка
В ожидании ребенка
Ребенок до года
Развитие ребенка
Детские развлечения
Воспитание ребенка
Здоровье ребенка